He decidido hacer este vídeo, indicando la diferencia que existe entre un pueblo y una ciudad, resaltando el estrés que produce una vida acelerada. A través de los colores y la música que le he dedicado a cada una e intentado que se note la diferencia, y además, condicionar la opinión del que la vea.
CAVS
lunes, 29 de abril de 2019
Mi pieza experimental
Pueblo y Ciudad:
He decidido hacer este vídeo, indicando la diferencia que existe entre un pueblo y una ciudad, resaltando el estrés que produce una vida acelerada. A través de los colores y la música que le he dedicado a cada una e intentado que se note la diferencia, y además, condicionar la opinión del que la vea.
He decidido hacer este vídeo, indicando la diferencia que existe entre un pueblo y una ciudad, resaltando el estrés que produce una vida acelerada. A través de los colores y la música que le he dedicado a cada una e intentado que se note la diferencia, y además, condicionar la opinión del que la vea.
sábado, 20 de abril de 2019
Unidad 6: Diseño de modas
Esta actividad constaba de la realización de 2 ejercicios:
- En el primero responderás a una serie de preguntas secuenciadas, un total de 11, relacionadas con la unidad 6 sobre el diseño de modas.
- En el segundo vas a practicar con el dibujo orientado al diseño de modas, en el que creé un total de 3 maniquíes. Aparte, dibujé una camisa de manga corta indicando medidas, tipo de tejido y detalles de la misma.
- En el primero responderás a una serie de preguntas secuenciadas, un total de 11, relacionadas con la unidad 6 sobre el diseño de modas.
- En el segundo vas a practicar con el dibujo orientado al diseño de modas, en el que creé un total de 3 maniquíes. Aparte, dibujé una camisa de manga corta indicando medidas, tipo de tejido y detalles de la misma.
Unidad 5: Diseño de interiores
Esta actividad constaba de la realización de 2 ejercicios:
- En el primero respondía a una serie de preguntas secuenciadas, un total de 10, relacionadas con la unidad 5 sobre el diseño de interiores.
- En el segundo practiqué con el dibujo enfocándome a su utilidad en el diseño de interiores. Realicé 2 dibujos: uno en perspectiva cónica y otro en planta (como plano de un espacio). Además, tuve que hacer un pequeño comentario de análisis de mi espacio atendiendo a los conceptos vistos en esta unidad. Tuve que tener en cuenta:
1. Funcionalidad: qué tipo de espacio es y como se ha organizado (circulación por la estancia, espacio central, radial, etc.).
2. Elementos decorativos. Atiende al uso de la luz, el color, los materiales. Todo ello te va a dar una base para poder saber a qué estilo decorativo pertenece tu ambiente.
3. Estilo decorativo. Con todo lo anterior ya estás dispuesto a definir qué estilo decorativo es el que prevalece en este diseño de interior. Habla de él y justifica tu comentario.
- En el primero respondía a una serie de preguntas secuenciadas, un total de 10, relacionadas con la unidad 5 sobre el diseño de interiores.
- En el segundo practiqué con el dibujo enfocándome a su utilidad en el diseño de interiores. Realicé 2 dibujos: uno en perspectiva cónica y otro en planta (como plano de un espacio). Además, tuve que hacer un pequeño comentario de análisis de mi espacio atendiendo a los conceptos vistos en esta unidad. Tuve que tener en cuenta:
1. Funcionalidad: qué tipo de espacio es y como se ha organizado (circulación por la estancia, espacio central, radial, etc.).
2. Elementos decorativos. Atiende al uso de la luz, el color, los materiales. Todo ello te va a dar una base para poder saber a qué estilo decorativo pertenece tu ambiente.
3. Estilo decorativo. Con todo lo anterior ya estás dispuesto a definir qué estilo decorativo es el que prevalece en este diseño de interior. Habla de él y justifica tu comentario.
Unidad 4: diseño industrial
Esta actividad constaba de 4 ejercicios:
- En el primero respondí a una serie de preguntas secuenciadas, un total de 9, relacionadas con la unidad 4 sobre el diseño industrial.
- En este ejercicio usé un recurso web, llamado THINGLINK, con el que analicé dos piezas relevantes.
- En el ejercicio 3 realicé algunos ejercicios prácticos con un recurso web llamado SKETCHUP, del que ahora pasaré foto.
- Por último usé la red social Pinterest para hacer una recopilación de información inspirado en la "Silla roja y azul", del que pasaré ahora foto, que me sirvió para la tarea siguiente de esta unidad.
- En el primero respondí a una serie de preguntas secuenciadas, un total de 9, relacionadas con la unidad 4 sobre el diseño industrial.
- En este ejercicio usé un recurso web, llamado THINGLINK, con el que analicé dos piezas relevantes.
- En el ejercicio 3 realicé algunos ejercicios prácticos con un recurso web llamado SKETCHUP, del que ahora pasaré foto.
- Por último usé la red social Pinterest para hacer una recopilación de información inspirado en la "Silla roja y azul", del que pasaré ahora foto, que me sirvió para la tarea siguiente de esta unidad.
Unidad 3: marca, logo y diseño editorial
Realicé cuatro ejercicios muy prácticos, en el que el primer ejercicio respondí a una serie de preguntas, que constaba de 7, sobre los contenidos de la unidad 3. El ejercicio 2 trataba sobre el diseño de un logo propio que usé en posteriores proyectos, incluido este. Para hacer formas gráficas empleé Inkscape, en el que adjuntaré fotos a continuación. Por último realicé una ilustración, en la aplicación PICASSOHEAD.
Unidad 2: Diseño Gráfico I
La actividad 2.1. está formada por 3 ejercicios. En el primero de ellos realicé una actividad de preguntas secuenciadas relacionadas con la unidad 2, que constaba de 11 preguntas. En el segundo ejercicio practiqué con el programa de retoque fotográfico Gimp, en el que tuve que crear una imagen siguiendo ciertas indicaciones, en el adjuntaré fotos a continuación. En el último ejercicio, o tercero, trabajé la tipografía, a través de la herramienta web WORDART. Aparte, tuve que crear dos imágenes: una imagen con forma de corazón en el que aparezca tu nombre, IEDA y Diseño, y la otra de libre creación.
Unidad 1: Diseño
En esta actividad tenía que hacer 3 ejercicios. En el primero de ellos realicé una actividad de preguntas, que constaba de 8 preguntas. En el segundo ejercicio creé un módulo y una red modular, en el que adjuntaré un par de imágenes. Ya en el último ejercicio, analicé mi entorno en la búsqueda de diseños modulares, en el que me pedían 5. Utilicé el diseño de dos cojines, uno del azulejo del cuarto de baño, uno de la puerta, y otro del mantel de la mesa.
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